Consulta Descola, Ph.; Palsson, G., Naturaleza y sociedad. Perspectiva antropológica, Ed. siglo XXI, México, 2001.
PDF | Naturaleza y sociedad. Perspectivas antropológicas, Descola, Ph.; Palsson, G., 2001
No vemos la cultura; lo que vemos son las expresiones de la cultura
A partir de esta reflexión se arguye que el conocimiento antropológico solo puede ser llamado como tal, si se estudia no a otros sujetos, sino los elementos objetivos de las culturas.
PDF | Murdock, G. P., Guía para la clasificación de los datos culturales y otros textos
Compartimos la 5ta edición de la clásica obra de George P. Murdock: Outline of Cultural Materials, también conocida simplemente como "La guía Murdock". Asimismo compartimos el capítulo "Por un uso no inductivo del legado de Murdock", de Aurora González Echeverría, que aparece en el libro Etnografía y comparación, de la misma autora. El texto en… Seguir leyendo PDF | Murdock, G. P., Guía para la clasificación de los datos culturales y otros textos
PDF | Etnografía y comparación. La investigación intercultural en Antropología
Consulta la obra de González Echevarría, Aurora, Etnografía y comparación. La investigación intercultural en Antropología, Univesitat Autònoma de Barcelona, Barcelona, 1990. ¿Te sirvió la lectura? Colabora con una reseña o una crítica. #YoTeLeoTúMeLees
La antropología se convierte en ciencia I
Comentario a Krotz, E., “La antropología se convierte en ciencia: el estudio de los primitivos”, en La otredad cultural entre la utopía y la ciencia. Un estudio sobre el origen, el desarrollo y la reorientación de la antropología, México, FCE/UAM, 2004, pp. 217-265.
Tabla comparativa de especies I: comportamientos y características
Tabla comparativa de especies I: comportamientos y características
Flora de la Sierra Tarahumara
Muestra de flora de la Sierra Tarahumara y sus usos. Elaboración propia basada en Basauri, C., "Tarahumaras - Flora" en La población indígena de México, Secretaría de Educación Pública, México, 1940, pp. 301-302.
Flores y plantas ornamentales mexicanas
Plantas ornamentales del México Antiguo | "Daban estos jardines gran contento a los que entraban en ellos, por la variedad de flores y rosas que tenían y por la fragancia y buen olor que echaban [...]. No consentía Moctezuma que en estos vegetales hubiese hortaliza ni fruta, diciendo que no era de reyes tener granjerías [...] que las huertas eran para esclavos o mercaderes" —Cervantes de Salazar.
Mapa mental basado en el artículo «La importancia del aprendizaje social y su papel en la evolución de la cultura», en Revista Argentina de Antropología Biológica
Mapa mental basado en Rosa Icela Ojeda-Martínez, Merit Nefernefer Becerill Tello y Luis Alberto Vargas, "La importancia del aprendizaje social y su papel en la evolución de la cultura", en Revista Argentina de Antropología Biológica, vol. 20, núm. 2, 2018.
Video | Reflexión: Antropología del aprendizaje
Los Homo sapiens tenemos la necesidad de conocer más a otros animales y la codependencia que nos une, pero, sobre todo, de repensar la noción que tenemos de la naturaleza, pues, hasta que no dejemos de vernos como el pináculo de una evolución gradual, hasta que no aceptemos que, como especie, somos resultado de un proceso contingente y fortuito, no podremos mejorar nuestras relaciones con nuestros semejantes.